Contenido
- Semana AmeriGEO 2023 resalta el uso de observaciones satelitales de la tierra para abordar los peligros emergentes del cambio climático en las Américas
- La diplomacia científica como una nueva mirada a los desafíos globales
- IAI lanza MOOC gratuito sobre clima, medio ambiente y salud
- Liderazgo redefinido: una declaración de los fellows de ciencia-política de las Américas
- Lea la edición especial de JSPG enfocada en políticas de desarrollo y ciencia del cambio global en las Américas
- Sesiones del Congreso de Innovación e Investigación en Sostenibilidad están disponibles gratuitamente
Boletín del IAI 3/23
Semana AmeriGEO 2023 resalta la integración de fuentes de datos y evaluaciones de riesgo para abordar los peligros emergentes del cambio climático en las Américas
El creciente número de satélites altamente sofisticados que rodean el planeta está generando información crítica sobre el cambio climático, la deforestación y los movimientos humanos, entre otras cosas. Estos macrodatos pueden utilizarse para ayudar a los gobiernos a tomar decisiones críticas para reducir los desastres, mejorar la salud humana y adaptarse y mitigar el cambio climático.
La Semana AmeriGEO 2023, que se enfoca en las observaciones satelitales del planeta, se llevó a cabo en la ciudad de San José, Costa Rica, del 7 al 12 de agosto con la participación de representantes de alto nivel y científicos de los 16 países miembros de AmeriGEO*. Los participantes compartieron sus experiencias sobre cómo están utilizando las Observaciones de la Tierra (OT, registros de información de la superficie terrestre, los océanos y la atmósfera) para apoyar las políticas nacionales y fortalecer la aplicación de tecnologías relacionadas en diversas áreas.
Este evento, abierto y gratuito para todos los interesados en participar, proporcionó una plataforma única para compartir ejemplos de la región y buenas prácticas en el uso de OT y explorar soluciones sostenibles para los desafíos socio-ambientales en la región.
Una de las sesiones más relevantes de la Semana AmeriGEO 2023 destacó la importancia de la los OT para un enfoque de Una Salud. La sesión de Una Salud se enfocó en la integración de fuentes de datos y la evaluación de riesgos para abordar los peligros emergentes del cambio climático y preparar al sector de la salud pública. En esta sesión, la Directora Ejecutiva del Instituto Interamericano para la Investigación del Cambio Global (IAI), Anna Stewart Ibarra, participó como co-organizadora y ponente, y presentó los resultados de la iniciativa en investigación transdisciplinaria en clima, ambiente y salud del IAI.
Otra sesión importante se centró en la planificación de y el intercambio de capacidades para la adaptación al cambio climático. El director científico del IAI, Edwin Castellanos, destacó los desafíos críticos de adaptación del 6º Informe de Evaluación del IPCC. En esta sesión también se abordaron los principales resultados de las evaluaciones climáticas en la región de América Latina y el Caribe, y las aplicaciones de las geociencias para hacer frente a los desafíos climáticos.
*Los 16 países de AmeriGEO son Argentina, Bahamas, Belice, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Estados Unidos, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú y Uruguay.
Boletín del IAI 3/23
La diplomacia científica como una nueva mirada a los desafíos globales
Entrevista con la Embajadora Carmen Isabel Claramunt, Directora de la Academia Diplomática Manuel María de Peralta, del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la República de Costa Rica, y miembro del Comité Asesor del Centro de Diplomacia Científíca del IAI.
¿Cómo empieza su interés en la diplomacia científica?
Todo empezó con una pregunta que me hice: ¿qué necesita el gobierno costarricense a efectos de poder impulsar y desarrollar el país sobre la base de las capacidades instaladas? Y me di cuenta de que este era precisamente el ámbito de la ciencia. Me encontré con que había un esfuerzo muy grande de conectar a los científicos costarricenses en el extranjero.
Cuando estuve en la Dirección de Cooperación empecé a darme cuenta de la importancia creciente de proyectos que nuestra sociedad pedía en términos de cooperación internacional relacionada con necesidades de generación de conocimiento, de redes de conocimiento en el campo de la ciencia.
Estuve en la COP21 en el 2015 y noté el papel fundamental que jugaron los científicos para llevar adelante el Acuerdo de París que había tardado tantos años en adoptarse. Todos esos elementos se fueron juntando y me fueron diciendo que hay algo que hemos estado haciendo pero que no hemos consolidado como un quehacer integral dentro de la diplomacia. Pensé que a lo mejor siempre hemos hecho diplomacia científica, pero de manera muy puntual, no con esa visión de transversalidad.
“Los retos son de tal magnitud a nivel global, que ya no se pueden atender del espacio local, sino planetario porque todo el mundo tiene una responsabilidad compartida”
Cuando adoptamos la agenda 2030 y la Convención del Cambio Climático, tomamos cuenta de que los retos son de tal magnitud que ya no se pueden atender desde el espacio local, sino planetario y que en esos espacios los gobiernos ya no tienen la capacidad de avanzar solos, sino que todo el mundo tiene una responsabilidad compartida; y que además, tenemos necesidad de trabajar en permanencia con la ciencia para fortalecer la acción y la incidencia política de los Estados, pero también para identificar cuáles son esos riesgos a los que nos estamos enfrentando, cuál es la urgencia o la prioridad en la atención de esas urgencias, y cuáles pueden ser las soluciones posibles.
En nuestra región, ¿cómo la diplomacia científica puede innovar la toma de decisión?
Lo primero que la diplomacia científica debe hacer en la región, y creo ahí que el IAI lo está impulsando muy fuertemente, es acercar a las comunidades científicas de la región, pero acercarlas con los políticos, con los tomadores de decisión, con el sector privado, con otros sectores, que vemos totalmente desvinculados. En el pensamiento occidental, somos muy binarios. A veces creemos que la ciencia es una cosa y la diplomacia es otra. Aprendimos en el siglo XX la especialización, y perdimos la perspectiva del conocimiento integrado, y entonces ahora el gran reto es cómo volvemos a juntar todas esas áreas del conocimiento para buscar de qué manera juntos podemos dar respuesta a todos esos retos de cambio global que tenemos enfrente.
“La diplomacia científica debe acercar las comunidades científicas a los tomadores de decisión, al sector privado, a otros sectores que vemos hoy totalmente desvinculados”
La diplomacia científica debe tener muy claro que tiene dos componentes mínimos; uno que es el de la diplomacia, en términos de representación de apoyo político, de vocería, de un saber negociar; y un componente científico que es como la brújula que pueden tener los Estados para saber cómo dirigir sus esfuerzos. Tiene que ver también con cómo nos acercamos en el lenguaje, porque muchas veces los científicos han estado por un lado y los diplomáticos por el otro. Eso nos ha hecho perder capacidad de incidencia, porque si ponemos esfuerzos en común es muy probable que podamos maximizar esfuerzos.
¿Qué recomendación les daría a los científicos para mejorar su propia capacidad de Diplomacia Científica?
La pandemia fue el ejemplo claro que puso en evidencia cuán importante es compartir el conocimiento ante un flagelo como ese. Y también cuánto importante poner a disposición en repositorios internacionales el conocimiento para que la lucha pueda ser conjunta. Porque estos son temas que salen de las fronteras y que tienen que ser atendidos por todos.
¿Qué es importante para un científico aprender? Digamos que acercar el lenguaje para que sea comprensible para los tomadores de decisión. Yo creo que es ese acercamiento para que nos conozcamos entre interlocutores, para que descubramos qué hacemos unos y otros y para que identifiquemos en qué terrenos nosotros podemos ayudar a la ciencia local a desarrollarse y a expandirse, y para ver también de qué manera la ciencia nos apoya a nosotros para mover a la comunidad internacional.
“Aprendimos en el siglo XX la especialización, y perdimos la perspectiva del conocimiento integrado. Ahora el gran reto es cómo volvemos a juntar todas esas áreas del conocimiento para juntos dar respuesta a los retos de cambio global”
Los científicos ahora pueden tener la posibilidad de incursionar en otras áreas del conocimiento. Por ejemplo, nuestra Academia que antes era abierta a abogados, a economistas y a relacionistas internacionales; cambió su malla curricular para que los científicos que puedan interesarse en tener una maestría en diplomacia puedan acceder. El apoyo de la ciencia no está simplemente para poder estar en una delegación negociando. Está para poder asesorar mucho antes que en una de delegación, por dónde debemos caminar, qué cosas están siendo peligrosas o amenazantes.
¿Qué nos puede compartir sobre el Centro de Diplomacia Científica del IAI?
Hace poco ya se le dio el banderazo de salida al recién creado Centro de Diplomacia Científica, que está concebido como un órgano encargado de poner en marcha esos espacios de intercambio de conocimiento, de creación de redes de investigación, de movilidad de profesionales, de discusiones desde la política pública hacia la ciencia, y de la ciencia a la política pública. También se enfoca en que donde haya avances en ciencias y tecnología o pueda haberlos, que sus beneficios lleguen a la humanidad y no lleguen solamente a algunos grupos. Entonces yo creo que ahí todo ese tipo de perspectivas entre múltiples actores, de múltiples retos, en distintos niveles, pueden entrar en juego bajo un marco ordenador que los impulse y que los estimule.
¿Qué recomendaciones tiene para los científicos y otros profesionales que tengan interés en la diplomacia científica?
Hay universidades que ofrecen cursos en diplomacia científica, pero no necesariamente el recorrido debe tener un marco tan estructurado. Ciertamente, hay que fortalecer la base conceptual pero uno de los trabajos fundamentales que puede hacer el Centro de Diplomacia Científica del IAI es seguir impulsando esa base conceptual.
A un científico joven, a un diplomático joven, lo que yo les recomendaría es que estudien, que lean. Hay mucha información que ahora circula libremente. Si pueden llevar la carrera, sería maravilloso, porque creo que le van a dar un nuevo aire y nos van a enriquecer en ese intercambio.
“Ojalá las nuevas generaciones vuelvan a esa mentalidad renacentista que desbordaba nuevas perspectivas y una nueva forma de ver el mundo”
No necesariamente la diplomacia científica supone que los científicos sean diplomáticos, sino que significa que sepan hablar también con la diplomacia, que se acerquen para mostrar en qué están, qué saben, cómo lo saben y de qué manera pueden apoyar. La diplomacia científica tiene muchos ámbitos y muchas perspectivas de donde ambos sectores pueden trabajar y poner esfuerzos comunes al servicio de la humanidad.
Ojalá las nuevas generaciones vuelvan a esa mentalidad renacentista del siglo XII y XIII, que trató de recuperar todo ese conocimiento que estaba ahí, que desbordaba con nuevas sensibilidades, nuevas perspectivas, una nueva forma de ver el mundo y de entender nuestra existencia sobre la Tierra. Yo creo que ese espíritu renacentista comienza por entender que no vivimos en aislamiento, sino que tenemos que comunicarnos unos con otros, que vivimos en sociedad y que somos capaces de sacar adelante la tarea juntos.
Boletín del IAI 3/23
IAI anuncia MOOC gratuito sobre clima, ambiente y salud
La IAI ha lanzado recientemente el curso autogestionado, abierto y gratuito con certificado «Respuesta en Clima, Ambiente y Salud para las Américas». El curso está dirigido tanto a investigadores como a actores (tomadores de decisiones, responsables de políticas, ejecutores, comunidades afectadas por políticas y profesionales), especialmente aquellos interesados en realizar investigaciones transdisciplinarias en el nexo de clima, ambiente y salud.
El curso se basa en ejemplos del mundo real de desafíos relacionados con el clima, el ambiente y la salud en la región de América Latina y el Caribe, y proporciona herramientas y habilidades fundamentales en la ciencia transdisciplinaria y la comunicación científica. Los participantes pueden acceder a los materiales y grabaciones individuales o completar el curso para obtener un certificado por 40 horas de dedicación.
Los materiales de aprendizaje incluyen diapositivas narradas, actividades de reflexión, preguntas de revisión y lecturas recomendadas. El curso consta de los siguientes cinco módulos, cada uno de los cuales incluye una sesión de comunicación científica:
- Introducción a los enfoques de investigación transdisciplinarios
- Hacer investigación transdisciplinaria
- Diseño e implementación de enfoques de investigación transdisciplinarios
- Gestión del trabajo en equipo transdisciplinario
- Redacción, valoración y evaluación de subvenciones transdisciplinarias
Las sesiones de comunicación científica se centran en: a) Desafíos y soluciones para la comunicación científica; b) Guía rápida para escribir para una audiencia amplia; c) Contar historias a través de los datos; d) Cómo explicar la ciencia a un público amplio; y e) Cómo se diseña una política pública y cómo se puede lograr mayor incidencia en ella.
En cada módulo, se presenta y discute un estudio de caso de la región de América Latina y el Caribe que resalta los desafíos más críticos en el nexo de clima, ambiente y salud y las innovaciones en investigación. Ejemplos de estudios de caso incluyen:
- Cocreación de un sistema de alerta temprana para el sector de la salud en el Caribe.
- Resiliencia climática en una ciudad de América Latina.
- Construcción de una comunidad en clima y salud.
- Impactos del cambio climático, exposición y vulnerabilidad.
- El mecanismo de financiamiento Belmont Forum y sus requisitos
Para obtener más información sobre el curso, puede acceder al plan de estudios aquí
Para registrarse en el curso, visite: https://moodle.iai.int/
Boletín del IAI 3/23
Liderazgo redefinido: una declaración de los fellows STeP
El Programa de Fellows en Ciencia, Tecnología y Políticas (STeP) del IAI es un programa innovador y emblemático del IAI que busca fortalecer las capacidades humanas e institucionales en sus países miembros y respaldar la asesoría científica experto para los formuladores de políticas en el desarrollo de políticas públicas relevantes para el cambio global. Hasta la fecha, STeP cuenta con una comunidad en crecimiento de 65 fellows en 14 países.
En noviembre de 2022, los fellows se reunieron en persona por primera vez en Uruguay y redactaron la Declaración de Liderazgo de STeP. La declaración fue presentada durante la Conferencia de las Partes (COP31) del IAI en la Ciudad de Panamá, Panamá, a mediados de este año. Está inspirada por los principios fundamentales del enfoque transdisciplinario, la justicia, la equidad, la diversidad y la inclusión, y la descolonización en el nexo entre la ciencia y las políticas.
Como líderes en diplomacia científica, los fellows de STeP expresaron su preocupación por «las generaciones presentes y futuras y el planeta, que se ven afectados por desafíos estructurales, la pérdida de conexiones entre los seres humanos y la naturaleza, las desigualdades sociales, modos de vida explotadores y sus impactos en la salud mental». En consecuencia, en la declaración, se comprometen a «fomentar el reconocimiento de la diversidad de conocimientos y sus sinergias, minimizando los monopolios y barreras del conocimiento, y avanzando hacia la inclusión con medidas concretas».
La declaración fue incluida en el mensaje final de la Conferencia de Investigación e Innovación en Sostenibilidad SRI2023 en la Ciudad de Panamá, Panamá. Puede ver el video de la declaración (con subtítulos en inglés, francés, portugués y español) aquí: https://youtu.be/xKqiPBvzsOY
Consulte la declaración escrita aquí: https://iai.int/administrador/assets/images/ckfinder/files/IAI-CoP-31-13-b-ii-es.pdf
Boletín del IAI 3/23
Edición especial sobre políticas de desarrollo y ciencia del cambio global en las Américas
La edición especial de la Revista de Política Científica y Gobernanza (JSPG), titulada «Políticas de desarrollo y ciencia del cambio global para lograr la visión de unas Américas sostenibles», fue recientemente publicada con los análisis de investigadores en etapa temprana de la región. Esta edición fue patrocinada por el IAI y está dedicada al debate sobre política y gobernanza de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Un número de artículos se centran en los proyectos de diplomacia científica de fellows STeP del IAI que fueron igualmente compartidos en la Conferencia de Investigación e Innovación en Sostenibilidad SRI2023, en temas que incluyen: regulaciones de plaguicidas en Bélgica (UE) y Washington State (EE. UU.), estrategias para reducir la contaminación plástica en Brasil, y la participación de jóvenes en las negociaciones sobre el cambio climático.
La JSPG es una publicación de acceso abierto, por lo que todos los artículos (en inglés) están disponibles sin restricción en: https://www.sciencepolicyjournal.org/jspgvol22iss02.html
Compartimos a continuación la lista de títulos de artículos con sus autores:
Ona Ambrozaite, Kirsten B. Butner, Dezmond Cole, Eline D’Haene, Jasmine De Rop, Willem Desmedt, Nathaniel Laughner, Ruben Savels, Esther Van Parys, Hao Nick Zhang
Bhuvanesh Awasthi*, Anne-Teresa Birthwright*, Maria Ines Carabajal*, Larisse Faroni-Perez*
Julian Campisi*, Miriam Hird-Younger*, Evvan Morton*, Hamangai Pataxó, Fany Ramos Quispe*, Sergio Richard Romero Nina, Laila Thomaz Sandroni*
Larisse Faroni-Perez*
Alice Grossman*, Matías Mastrangelo*, Camilo De Los Ríos*, Mónica Jiménez-Córdova*
Ada Inman, Bryce Bray, Maria Inés Carabajal*, Marshall Curry, Kristofer Patron-Soberano, Andrea Chavez Michaelsen
7. Informe de taller – Transdisciplinariedad 101: Capacitación a corto plazo en la coproducción de conocimiento para enfrentar el cambio ambiental global
Laila Sandroni*, Fany Ramos Quispe*, Lily House-Peters, Gabriela Alonso-Yanez, Maria Ines Carabajal*, Marshalee Valentine, Sarah Schweizer, Mzime Murisa, Natasha Roy, Anne de Vernal, Nicole Arbour, Anna Stewart-Ibarra
Boletín del IAI 3/23
Sesiones del Congreso de Innovación e Investigación en Sostenibilidad están disponibles gratuitamente
El Congreso de Investigación e Innovación en Sostenibilidad (SRI) es la reunión transdisciplinaria más grande del mundo para la comunidad global de sostenibilidad. La tercera edición del Congreso SRI, SRI2023, fue organizada en junio por la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de la República de Panamá (SENACYT) y el Instituto Interamericano para la Investigación del Cambio Global (IAI).
SRI une a más de 2000 líderes mundiales en investigación de sostenibilidad, expertos gubernamentales y de la sociedad civil, financiadores e innovadores para inspirar la acción y promover una transformación de la sostenibilidad. Este evento anual mundial eleva el conocimiento diverso sobre la sostenibilidad, proporciona una plataforma inspiradora para compartir ideas innovadoras y crea un espacio inclusivo para la colaboración y la acción. SRI es una iniciativa conjunta de Future Earth y Belmont Forum que cuenta con el patrocinio del IAI.
Los organizadores se complacen en anunciar que las grabaciones de las sesiones del Congreso SRI2023 ya están disponibles para su visualización sin costo. Si usted se perdió alguna de las grandes contribuciones al Congreso o simplemente desea volver a ver las sesiones a las que asistió, puede hacerlo a través de la plataforma: Bizzabo
Para acceder a las grabaciones, debe iniciar sesión con sus credenciales o crear un usuario. Una vez dentro, podrá explorar la agenda del evento y seleccionar las sesiones que desee ver.
Las grabaciones estarán disponibles y accesibles de forma gratuita hasta noviembre de 2023. Aproveche este recurso invaluable para mantenerse al día con las últimas investigaciones y avances presentados durante el SRI2023.
Si tiene alguna pregunta o necesita asistencia, no dude en ponerse en contacto con el equipo a través del correo electrónico SRI@futureearth.org.
El IAI espera que estas grabaciones le sean de gran utilidad para mantenerse informados sobre los temas más relevantes en sostenibilidad, investigación e innovación.
Los Pueblos Indígenas, Comunidades Locales y Afrodescendientes (PICLAs) que participaron en el Congreso SRI se autoorganizaron para dialogar sobre su visión del evento y generar conjuntamente un conjunto de propuestas destinadas a garantizar una participación más efectiva en las próximas ediciones:
