Coproducción de conocimiento: el caso de la reunión de tendencia climática trimestral de Argentina.

Autores

Carabajal, M.I.

Publicado en

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad —CTS, v. 15(44): 197-219

Año de publicación

2020

Afiliaciones

–

Programa

CRN3

Este trabajo ha sido posible gracias al apoyo del siguiente subsidio: &ldquoProyecto CRN3035, Instituto Interamericano para la Investigación del Cambio Global (IAI), Coordinadora: Cecilia Hidalgo y CONICET en su programa de becas posdoctorales&rdquo. Asimismo, el artículo se basa en la investigación desarrollada por la autora en el marco de la tesis doctoral titulada Antropología de las Ciencias del Clima, el caso de la Provisión de Servicios Climáticos en Sudamérica, cuya defensa en la Universidad de Buenos Aires (UBA), el 23 de noviembre de 2017, le permitió la obtención del título de doctora en antropología.

Proyecto

CRN3035

Keywords

servicios climáticos, coproducción de conocimiento, interacción, colaboración

DOI

http://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/164

Resumen

El siguiente trabajo tiene como objetivo documentar un espacio de coproducción de conocimiento conocido como reunión de tendencia climática trimestral, organizada por el Servicio Meteorológico Nacional (SMN) de Argentina. En la reunión se construye el pronóstico climático de manera participativa entre diversas instituciones operativas, gubernamentales y científicas, a su vez productoras y usuarias de diversos aspectos de la información dirigida a asistir la toma de decisión. El artículo comienza exponiendo los inicios y la evolución de las reuniones, mostrando cómo la apertura del SMN a la participación de los usuarios le brinda un marco de legitimidad, reconocimiento y autoridad a las prácticas de producción de conocimiento del organismo. Luego se describe la organización de las reuniones y se pone de manifiesto cómo estas instancias de intercambio promueven la constitución de redes colaborativas, a través de acuerdos de integración formal que consolidan la coproducción de conocimiento. Finalmente, se abordan algunas tensiones y reflexividades que emergen producto de la interacción sistemática y frecuente entre instituciones de diversa índole para coproducir conocimiento socialmente relevante.