{"id":11033,"date":"2025-11-11T17:20:44","date_gmt":"2025-11-11T22:20:44","guid":{"rendered":"https:\/\/iai.int\/?p=11033"},"modified":"2025-11-25T16:25:19","modified_gmt":"2025-11-25T21:25:19","slug":"juego-td","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iai.int\/es\/juego-td\/","title":{"rendered":"Juego TD"},"content":{"rendered":"\n<p>El juego TD est\u00e1 dise\u00f1ado para usarse como herramienta en talleres relacionados con actividades de capacitaci\u00f3n transdisciplinaria (TD). El juego aprovecha el poder de la narraci\u00f3n para facilitar una comprensi\u00f3n compartida de la pr\u00e1ctica TD y los desaf\u00edos y oportunidades que existen en este espacio. Tambi\u00e9n sirve para identificar enfoques que funcionan y que pueden replicarse y adoptarse con \u00e9xito en diferentes contextos, lo que impulsa las pr\u00e1cticas TD.<\/p>\n\n\n\n<p>El juego TD constituye una herramienta para iniciar una conversaci\u00f3n sobre pr\u00e1cticas transdisciplinarias en un grupo, taller o actividad de formaci\u00f3n. Puede ser utilizado por un docente universitario que imparte clases sobre transdisciplinariedad, el coordinador de un nuevo proyecto TD que est\u00e1 a punto de comenzar o el facilitador de cualquier programa de networking y formaci\u00f3n relacionado a pr\u00e1cticas TD. Se trata de una herramienta pedag\u00f3gica y una din\u00e1mica propuesta para hablar sobre transdisciplinariedad de forma colectiva. El juego TD puede utilizarse con grupos que son nuevos o est\u00e1n familiarizados con el enfoque TD. En las instrucciones, se incluyen variantes para adaptar el juego a estos dos p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Con el juego, los participantes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se conocer\u00e1n y comprender\u00e1n la experiencia que ya han aportado como profesionales TD;<\/li>\n\n\n\n<li>Identificar\u00e1n los desaf\u00edos y las oportunidades que han encontrado al utilizar un enfoque TD (u otras formas de coproducci\u00f3n de conocimiento) y c\u00f3mo los abordaron;<\/li>\n\n\n\n<li>Reconocer\u00e1n que han participado en pr\u00e1cticas TD y se sentir\u00e1n m\u00e1s empoderados como profesionales\/investigadores de la pr\u00e1ctica TD;<\/li>\n\n\n\n<li>Ver\u00e1n que sus pr\u00e1cticas relacionadas con la integraci\u00f3n de conocimientos no acad\u00e9micos constituyen ciencia transdisciplinaria y reconocer\u00e1n este concepto como un espacio para desarrollar capacidades y fomentar la creatividad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Para los grupos que se inician en el marco de la pr\u00e1ctica TD, el juego puede generar una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda del enfoque al retomar experiencias previas del grupo. La din\u00e1mica del taller puede ser un punto de partida para la conversaci\u00f3n y generar un espacio que fomente una mayor exploraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Para los grupos que ya est\u00e1n familiarizados con el marco TD, el juego brinda la oportunidad de reflexionar sobre los desaf\u00edos y las oportunidades comunes a esta pr\u00e1ctica, que podr\u00edan aprovecharse en proyectos y casos espec\u00edficos, especialmente si el juego se aplica en las etapas iniciales de un nuevo proyecto TD. El juego puede utilizarse como herramienta para desarrollar estrategias concretas con el fin de garantizar el \u00e9xito de nuevos proyectos de desarrollo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>AGRADECIMIENTOS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Este juego fue elaborado por Laila Sandroni y Fany Ramos Quispe en el contexto de la Conferencia del Programa de Fellows de Ciencia, Tecnolog\u00eda y Pol\u00edtica (STeP) de 2022, organizada por el Instituto Interamericano para la Investigaci\u00f3n del Cambio Global (IICA) en Uruguay.<\/p>\n\n\n\n<p>Los textos iniciales de las tarjetas se redactaron a partir de las ideas emanadas del taller de desarrollo tecnol\u00f3gico en el marco del Congreso SRI celebrado en junio de 2022 y de una encuesta sobre pr\u00e1cticas de desarrollo tecnol\u00f3gico aplicada a los investigadores principales de los proyectos del Belmont Forum en agosto del mismo a\u00f1o, bajo el liderazgo de Fany Ramos Quispe. Ambas actividades tuvieron como objetivo establecer, de forma colaborativa, un entendimiento y un marco com\u00fan para la investigaci\u00f3n en desarrollo tecnol\u00f3gico desde la pr\u00e1ctica, mediante la b\u00fasqueda de la sabidur\u00eda colectiva derivada de los proyectos financiados por el Foro Belmont. El conjunto inicial de tarjetas se adapt\u00f3 posteriormente para la capacitaci\u00f3n de TD del IAI, el taller de TD de la conferencia AAAS 2023 y el taller TD 101 del Congreso SRI 2023, y se puli\u00f3 seg\u00fan los comentarios aportados en estos talleres. La versi\u00f3n actual de las tarjetas fue editada por Ismet Mamnoon, de Inclusive Innovation, para el taller de coordinaci\u00f3n de TD organizado por el IAI en Helsinki en junio de 2023.<\/p>\n\n\n\n<p>Las creadoras del juego agradecen enormemente a todos los participantes en la versi\u00f3n piloto y, en especial, a los investigadores principales de los proyectos del Foro Belmont en ejecuci\u00f3n en 2022 y de las generaciones 1 y 2 del programa de Fellows STeP.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Puede descargar el juego completo aqu\u00ed:&nbsp;<a href=\"https:\/\/archive.iai.int\/administrador\/assets\/images\/ckfinder\/files\/JUEGO%20INSTRUCCIONES%20TD%20ESPA%C3%91OL.pdf\">JUEGO INSTRUCCIONES TD ESPA\u00d1OL.pdf<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Archivo de cartas para impresi\u00f3n:&nbsp;<a href=\"https:\/\/archive.iai.int\/administrador\/assets\/images\/ckfinder\/files\/ESPA%C3%91OL%20-%20JUEGO%20TD.pdf.pdf\">ESPA\u00d1OL &#8211; JUEGO TD.pdf<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El juego TD est\u00e1 dise\u00f1ado para usarse como herramienta en talleres relacionados con actividades de capacitaci\u00f3n transdisciplinaria (TD). 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