{"id":760,"date":"2024-09-14T19:51:52","date_gmt":"2024-09-14T22:51:52","guid":{"rendered":"https:\/\/iai.int\/?page_id=760"},"modified":"2024-09-14T19:51:52","modified_gmt":"2024-09-14T22:51:52","slug":"curso-respuesta-al-cambio-climatico-para-la-salud-en-latinoamerica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iai.int\/es\/curso-respuesta-al-cambio-climatico-para-la-salud-en-latinoamerica\/","title":{"rendered":"CURSO RESPUESTA AL CAMBIO CLIM\u00c1TICO PARA LA SALUD EN LATINOAM\u00c9RICA"},"content":{"rendered":"\n

\u00abRespuesta al cambio clim\u00e1tico para la salud en Am\u00e9rica Latina\u00bb es un curso autogestionado, abierto y gratuito con certificado que ha sido organizado por el Instituto Interamericano para la Investigaci\u00f3n del Cambio Global (IAI), la Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud (OPS), y el Consorcio Mundial de Educaci\u00f3n sobre el Clima y la Salud (GCCHE) basado en la Universidad de Columbia, EEUU. <\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

El objetivo es compartir conocimiento cient\u00edfico en clima y salud con las comunidades acad\u00e9micas y de investigaci\u00f3n en salud de cara a informar la toma de decisi\u00f3n y la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas. El curso sirve como una introducci\u00f3n a investigaci\u00f3n de vanguardia sobre clima y salud, y explora casos de estudio en implementaci\u00f3n exitosa.<\/p>\n\n\n\n

El cambio clim\u00e1tico es la mayor amenaza en la salud global del siglo XXI, y abordarlo constituye una importante oportunidad para construir y fortalecer los sistemas de salud p\u00fablica. Para satisfacer las necesidades de salud emergentes provocadas por el cambio clim\u00e1tico, se necesita urgentemente que las comunidades acad\u00e9micas y de investigaci\u00f3n mejoren nuestra comprensi\u00f3n de los impactos del cambio clim\u00e1tico en la salud y las opciones de adaptaci\u00f3n, que incluyen: monitoreo, proyecciones, sistemas de alerta temprana y vigilancia epidemiol\u00f3gica de indicadores de salud. Al mismo tiempo, se necesita una estrecha cooperaci\u00f3n con los responsables de la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas y la toma de decisiones en materia de salud para garantizar que los nuevos conocimientos puedan ponerse en pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

P\u00daBLICO OBJETIVO: <\/h3>\n\n\n\n

Acad\u00e9micos, investigadores en salud, investigadores en ambiente, profesionales de la salud, l\u00edderes en el \u00e1mbito de la salud, l\u00edderes en el \u00e1mbito del ambiente, estudiantes y financiadores<\/p>\n\n\n\n

ORGANIZACI\u00d3N DEL CURSO:<\/h3>\n\n\n\n

El curso consiste en sesiones did\u00e1cticas impartidas por expertos internacionales con soporte de diapositivas. <\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS DEL CURSO:<\/h3>\n\n\n\n

Proporcionar a los investigadores de salud p\u00fablica una base de conocimientos sobre los impactos del cambio clim\u00e1tico en la salud.<\/p>\n\n\n\n

Contribuir a la comprensi\u00f3n por parte de los investigadores de las metodolog\u00edas y enfoques actuales utilizados para establecer conexiones entre el cambio clim\u00e1tico y los impactos en la salud, evaluar la atribuci\u00f3n, acceder a datos meteorol\u00f3gicos y clim\u00e1ticos, desarrollar sistemas de monitoreo y proyecciones, realizar vigilancia epidemiol\u00f3gica, desarrollar sistemas de alerta temprana y crear mecanismos para monitorear y evaluar las intervenciones de cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

Capacitar a los participantes para que participen en investigaciones que informen la acci\u00f3n y la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas en salud.<\/p>\n\n\n\n

TEMAS POR SESI\u00d3N: <\/h3>\n\n\n\n
\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 1 – Cambio clim\u00e1tico y salud<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Gilma Mantilla, Pontificia Universidad Javeriana<\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Presentaci\u00f3n <\/strong><\/a> |  <\/strong>Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 2 – Vulnerabilidad y riesgo clim\u00e1ticos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Mercy Borbor-C\u00f3rdova, Escuela Superior Polit\u00e9cnica del Litoral<\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video<\/strong><\/a> |  <\/strong>Presentaci\u00f3n <\/strong><\/a> |  <\/strong>Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 3 – Degradaci\u00f3n de la calidad del aire e incendios forestales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Liana Anderson, Centro de Monitoramento e Alerta de Desastres Naturais, Brazil<\/p>\n\n\n\n

Dr. Luis Jorge Hern\u00e1ndez Fl\u00f3rez,  Facultad de Medicina  Universidad de los Andes<\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video<\/strong><\/a> |  <\/strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Estudio de caso<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 4 – Extremos de temperatura y cambio clim\u00e1tico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Ram\u00f3n Garc\u00eda Trabanino, Consejo del Instituto de Educaci\u00f3n Continua de la SLANH<\/p>\n\n\n\n

Esp. Francisco Chesini, Ministerio de Salud de la Naci\u00f3n <\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video<\/strong><\/a> |  <\/strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Estudio de caso<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 5 – Efectos de El Ni\u00f1o y La Ni\u00f1a\/ciclones extra tropicales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Juan Jos\u00e9 Nieto, Centro Internacional para la Investigaci\u00f3n del Fen\u00f3meno de El Ni\u00f1o<\/p>\n\n\n\n

Dr. Carolina Portaluppi-Castro,  Universidad Casa Grande, consultora PNUD<\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video<\/strong><\/a> |  <\/strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Estudio de caso<\/strong><\/a>  | <\/strong> Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 6 – Seguridad e inocuidad de los alimentos y el agua <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Walter E. Baethgen, International Research Institute, The Earth Institute at Columbia University<\/p>\n\n\n\n

Dr. Vivian Camacho, Ministerio de Salud, Bolivia<\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video<\/strong><\/a> |  <\/strong>Presentaci\u00f3n <\/strong><\/a> |  <\/strong>Estudio de caso<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 7 –  Enfermedades transmitidas por vectores y zoon\u00f3ticas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Elizabet Lilia Estallo, Instituto de Investigaciones Biol\u00f3gicas y Tecnol\u00f3gicas <\/p>\n\n\n\n

Dr. Mar\u00eda Soledad L\u00f3pez, Centro de Estudios de Variabilidad y Cambio Clim\u00e1tico (FICH)<\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video <\/strong><\/a>|  <\/strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Estudio de caso<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 8 – Recolecci\u00f3n de datos y vigilancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Rachel Lowe, London School of Hygiene & Tropical Medicine<\/p>\n\n\n\n

Dr. Christovam Barcellos, Fundaci\u00f3n Oswaldo Cruz (Fiocruz) Brazil<\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video<\/strong><\/a> |  <\/strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Estudio de caso<\/strong><\/a>  | <\/strong> Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 9 – Adaptaci\u00f3n y mitigaci\u00f3n clim\u00e1tica (co beneficios)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Carmen Ciganda, Ministerio de Salud P\u00fablica de Uruguay<\/p>\n\n\n\n

Dr. David Rojas-Rueda, Colorado State University Environmental and Radiological Health Sciences<\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video<\/strong><\/a> |  <\/strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Estudio de caso<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n 10 – Recomendaciones regionales en cambio clim\u00e1tico (pol\u00edtica p\u00fablica)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Daniel Buss, Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud<\/p>\n\n\n\n

Dr. Stella Hartinger, Universidad Peruana Cayetano Heredia Unidad de Desarrollo Integral, Ambiente y Salud<\/p>\n\n\n\n

Grabaci\u00f3n de video <\/strong><\/a>|  <\/strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Estudio de caso<\/strong><\/a>  |  <\/strong>Lecturas recomendadas<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

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