Tropi-dry: Dimensiones humanas, ecológicas y biofísicas de los bosques secos tropicales (CRN 2021)

Información de proyecto

Esta investigación continuó en el SGP-CRA 2021 con el mismo título

Resumen ejecutivo Extensión Investigadores Estudiantes

Resumen ejecutivo

Los bosques secos tropicales, con su potencial para la agricultura y el turismo y sus condiciones ideales para el asentamiento humano son extremadamente vulnerables. Esta red de investigación está desarrollando una base exhaustiva de conocimientos de las dimensiones humanas y biofísicas de los bosques secos tropicales en las Américas.

Objetivos

• Comprender la ecología y la diversidad de los bosques secos tropicales y los impulsores climáticos y socioeconómicos de su desarrollo y degradación
• Documentar las tendencias de largo plazo de la extensión, biomasa e integridad de los bosques secos tropicales primarios y secundarios
• Desarrollar vínculos innovadores entre las agencias gubernamentales, los científicos y las comunidades para promover el manejo sustentable de los bosques secos tropicales

Algunos resultados

• El primer mapa de los TDFs en las Américas muestra su extensión y tendencias de conservación/deforestación. En Costa Rica dicho mapa constituye la base legal para el monitoreo de la conservación.
• Los bosques secos están altamente fragmentados por el desarrollo agrícola y turístico, y las políticas de conservación deben reflejar mejor esta situación.TROPI-DRY propone la creación de redes de conservación de bosques secos tropicales y el pago a las comunidades locales por los servicios ambientales que esos bosques proporcionan.
• El monitoreo de la fenología muestra que cerca del ecuador,la estación seca es más corte y los bosques secos se han vuelto más productivos. Alejándose hacia el norte y hacia el sur, las estaciones secas duran más y el crecimiento de los bosques secos ha disminuido su ritmo. La productividad de los bosques secos está aumentando en Brasil y disminuyendo en Bolivia.
• Se está compilando información acerca de cómo las comunidades rurales utilizan los recursos naturales en los bosques secos de Brasil. Estos resultados están conformando una base sólida para el manejo sustentable de los bosques secos a través del continente americano.

Extensión

Abril 2011: Con el fin de conmemorar la Semana de la Tierra, la Fundación Nacional de Ciencias de EEUU (NSF) ha publicado en su sitio web un audiovisual sobre los bosques secos. El video se basa en los resultados del proyecto de investigación Tropi-Dry financiado por el IAI, y pone de relieve la importancia de proteger la rica biodiversidad de estos bosques, que han despertado una atención mucho menor que los bosques lluviosos de la Amazonía. Las regiones de bosques secos tropicales suelen ser adecuadas para la agricultura y por ende, están muy amenzados por la deforestación. En el Estado brasileño de Minas Gerais, los datos provistos por los investigadores del proyecto ayudaron a que la Corte de Apelaciones restituyera la protección de estos bosques que había sido revocada por una Ley Estatal en 2010.

Informe de avance (marzo 2010) – PDf en inglés

Ganancias y pérdidas
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Investigadores del projecto

Arturo Sánchez-Azofeifa – tropidry@ualberta.ca
The University of Alberta (Canadá)

Co-investigadores
John Gamon – University of Alberta, Canadá
Mauricio Quesada – CiECo-UNAM, México
Kathy Stoner – CiECo-UNAM, México
Alicia Castillo – CiECo-UNAM, México
Pablo Cuevas – UMSMH, México
Deborah Lawrence – University of Virginia, EEUU
Stephanie Powers – University of Minnesota, EEUU
Julio Calvo – ITCR, Costa Rica
Ruperto Quesada – ITCR, Costa Rica
Rene Capote – Agencia del Medio Ambiente, Cuba
Jafet Nassar – IVIC, Venezuela
Jon Paul Rodriguez – IVIC, Venezuela
Geraldo Wilson Fernandez – UFMG, Brasil
Mario Marcos do Espiritu Santo – UNIMONTES, Brasil
Patricia Morellato – UNESP, Brasil
Romulo Menezes – UFPE, Brasil.

Estudiantes

Alena Prolova, grado, University of Alberta, Canadá.
Abraham Alvarado, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Adriana Aguilar, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Adriana Chávez, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Afrânio de Farias Júnior, doctorado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Alessandro Dornelas, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Alline Mendes, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Andre Quintino, maestría, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Andrea Molina, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Ângela Lopes, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Aniele C. F. Pereira, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Areli Vázquez Ramírez, grado, UNAM, México.
Arianne Gomez, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Arre Yunuen García-Rojas, doctorado, UNAM, México.
Bárbara Laine R. Silva, maestría, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.
Blythe McLennan, doctorado, University of Alberta, Australia.
Bruno Mariani Piana, grado, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.
Carine G. Ramos, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Carla Aranguren, maestría, IVIC, Venezuela.
Carla da Silva Sousa, doctorado, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil.
Carlos Campos, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Carlos Portillo, doctorado, University of Alberta, Venezuela.
Carolina Poswar Camenietzki, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Cássia Alves Lima, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Cesar Jiménez, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Claudia Galicia-Castillo, maestría, UNAM, México.
Cláudio V. V. Magalhães, maestría, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.
Cristian Baltodano, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Daniel de S. Paula, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Daniel Villavicencio, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Dayana Silveira, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Debora Vale, grado, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Domina Harrison, grado, University of Alberta, Canadá.
Elisângela Santana , grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Emmanuel Almada, doctorado, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Eugenia Del Castillo, doctorado, University of California, Canadá.
Evanildo Silva, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Felisa C. Anaya, doctorado, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Flavio Machado Mota, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Francisco Monge, maestría, Costa Rica.
Frederico S. Neves, doctorado, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Gabriela Faccion, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Gilberto Zonta Pastorello, Post doctorado, University of Alberta, Brasil.
Giovana R. Luz, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Gloria Rodriguez Cano, doctorado, UNAM, México.
Herbert S. Silva, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Janiele R. Oliveira, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Javier Heredia , grado, Universidad Politecnica de Valencia, Costa Rica.
Joab Medeiros de Araújo, grado, Universidade Federal de Campina Grande, Brasil.
João Gabriel Souza, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Joselândio C. Santos, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Karen Caldeira, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Karina Guedes Correia, doctorado, Universidade Federal de Campina Grande, Brasil.
Karla Nunes Oliveira, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Kayla Stan, grado, University of Alberta, Canadá.
Keren Ruiz, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Larissa F. Machado, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Laura Leandro, doctorado, Costa Rica.
Leila Barros Araújo, grado, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.
Leonardo Q. Souza, maestría, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.
Ligiany G. Souza, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Luciana Monteiro, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Luís Alberto D. Falcão, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Luis Daniel Avila Cabadilla, doctorado, UNAM, México.
M. Betânia Fonseca, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Mabel Sánchez Matías, maestría, UNAM, México.
Manolo Alvarado, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Marcel S Coelho, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Marcell Pinheiro, maestría, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Marco Túlio Santos Vieira, Undergraduate, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Mariana Dupin, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Mariana Yólotl Alvarez Añorve, doctorado, UNAM, México.
Martha Lopezaraiza Mikel, doctorado, UNAM, México.
Mateus L.Souza, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Mauricio Castillo, maestría, University of Alberta, Costa Rica.
Mauricio Yamanaka, maestría, University of Alberta, México.
Michael Hesketh, doctorado, University of Alberta, Canadá.
Miguel Saa, grado, Costa Rica.
Milton Barbosa, maestría, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Monserrat Herrera, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Natalia Cintli Valdespino Vázquez, grado, UNAM, México.
Natália Lins F. Andrade , grado, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.
Octavio Sánchez-Lieja, doctorado, UNAM, México.
Oscar Mora, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Pablo Carrillo, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Pablo Ruiz, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Patrícia Maia de Moura, doctorado, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.
Patrícia Stefanelli, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Paul Savard, grado, University of Alberta, Canadá.
Paula Loiza, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Paulo R. Siqueira , grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Payri Yamarte, maestría, University of Alberta, Canadá.
Poliana Queiroz, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Pollyanna Lima, grado, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Polyhanna Gomes, doctorado, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Rafael N. S. Garro, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Rafael T. A. Moura, doctorado, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.
Raíssa M. M. Gonçalves, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Randy Rosas Calderón, grado, UNAM, México.
Rebeca Cordero, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Renann A. Oliveira, grado, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil.
Ricardo Olvera García, grado, UNAM, México.
Robert Aaron Ball, maestría, University of Alberta, Canadá.
Roberto Carlos Sáyago Lorenzana, doctorado, UNAM, México.
Roselyn Jiménez, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Saimo Rebleth, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Sandra Duran, doctorado, University of Alberta, Colombia.
Sarah F. M. Silva, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Sergio Lopez Valencia, grado, UNAM, México.
Sergio Zambrano, maestría, IVIC, Venezuela.
Shary Mullins Riley, grado, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica.
Sofia Calvo Rodriguez, grado, University of Alberta, Costa Rica.
Soraya del Carmen Villalobos, maestría, IVIC, Colombia.
Tathiane Paraíso da Silva, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Tatiane K. B. Azevedo, maestría, Universidade Federal de Campina Grande, Brasil.
Tatianne G. Marques, doctorado, Universidade de Viçosa, Brasil.
Thalita F. Rocha, grado, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Tiffany Riddle, grado, University of Alberta, Canadá.
Víctor Rosas-Guerrero, doctorado, UNAM, México.
Virginia Garcia Millan, doctorado, España.
Vladimir Jiménez, maestría, Universidad Nacional de Costa Rica, Costa Rica.
William Bandeira, maestría, Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil.
Yingduan Huang, doctorado, University of Alberta, Canadá.
Yumi Oki, grado, University of Alberta, Canadá.
Yunuen Soto Martínez, grado, UNAM, México

Vínculos con otros proyectos del IAI
Tropi-dry coopera con el CRN 2094 sobre Impacto de los cambios en la cobertura y uso de la tierra en el hidroclima de la cuenca del Río de la Plata y con el proyecto SGP-HD 008 sobre Impactos de las políticas de conservación en los bosques secos tropicales.

Organizaciones asociadas
Lund University, Malmo University (Suecia), Universidad Tecnologica and pedagogica de Colombia (Colombia),Technische Universität Bergakademie Freiberg (Alemania)